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                TEAMFORTBILDUNGEN
Werte und Haltung
Brauchen wir das im pädagogischen Alltag?
Eine gemeinsame Werteskala gibt Halt im pädagogischen Arbeitsalltag. Ziel der Fortbildung ist eine (vorurteils-) bewusste Haltung im Umgang mit Kindern, mit den Eltern oder auch im eigenen Team mit den Kolleg*innen und Vor- gesetzten kennenzulernen.
Haltungsfragen begegnen uns an vielen Stellen im pädago- gischen Alltag, z.B. bei der Entwicklung des Leitbildes, bei der Umsetzung der Inklusion oder auch bei der Frage nach dem Konzept, das in Kita, Hort oder der Grundschule gelebt werden soll. Vielfalt ist dabei Teil unseres Berufsalltags. Sich mit den eigenen Werten auseinanderzusetzen, hilft das uns Fremde zu verstehen und bei Bedarf Brücken zu bauen. Denn unser Verhalten vermittelt im Alltag immer auch eigene Werte und Haltungen, mal mehr und mal weniger bewusst. Da es in manchen Situationen keine eindeutige Antwort geben kann, bringen wir uns oft mit unserer eigenen Person ein. Eine bewusste Haltung hilft in solchen Momenten schnell und kompetent Entscheidungen treffen und diese fundiert begründen zu können.
In der Fortbildung werden Sie sich im Team der eigenen pro- fessionellen pädagogischen Haltung bewusst. Wir beschäf- tigen uns mit unseren eigenen Vor- und Leitbildern und mit denen der uns anvertrauten Kinder. Neben der Annäherung an biografische Gesichtspunkte betrachten wir auch ein- zelne Aspekte der Vielfalt und entwickeln daraus reflektierte Leitbilder für die*den Einzelne*n und die Einrichtung. Für die konkrete Umsetzung im erzieherischen Alltag werden gesonderte Arbeitsmaterialien vorgestellt.
  Kurs TS.29
Zielgruppe:
Teams aus Tages- einrichtungen für Kinder, Krippe und Hort, Kinder- und Familienzentren sowie Grund- und Förderschulen
 Kosten:
750 Euro bis
15 Teilnehmer*innen.
Jede*r weitere Teil- nehmer*in wird mit 50 Euro pro Person berechnet.
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